шевчук с.в клименко і.в українська мова за професійним спрямуванням – к алерта 2021

шевчук с.в клименко і.в українська мова за професійним спрямуванням – к алерта 2021

Шевчук, Клименко І Українська мова професійного спрямування : Підручник Шевчук, І Клименко. —. : Алерта, 2010. — 696. Практична частина: 1. Сформулюйте й запишіть визначення документа. З’ясуйте тлумачення цього терміна за словником.

Обґрунтуйте значення ділових паперів у житті людей.

2. Розкрийте значення поданих термінів за „Словником іншомовних слів”. Абзац, стандарт, штамп, реквізит, бланк, копія, діловодство, гриф, кліше, резолюція, рубрикація, індекс, формуляр.

3. Письмово оформіть реквізити „Назва організації вищого рівня”, „Назва вищого навчального закладу”, де С Українська мова за професійним спрямуванням. Підручник. 5-те видання, виправлене і доповнене. Київ • Алерта • 2019. УДК 811.161.2’276.6(075.8) Ш37. Затверджено Міністерством освіти і науки України як підручник для студентів вищих навчальних закладів. (Лист № 1/11-4154 від 18.05.2010). Містить комплекс вправ і завдань для вироблення навичок грамотного використання засобів української мови у професійній сфері.

Розроблено систему вправ, спрямованих на формування умінь аналізу наукового стилю, написання текстів різних жанрів наукового мовлення, виявлення їх особливостей та оформлення, редагування, коригування та перекладу наукових текстів. Шевчук Українська мова. Комплексна підготовка до тестування: навч. посіб. Шевчук, О. О. Кабиш, І –.

: Арій, 2008. Ющук І. П. Практикум з українського правопису І. Ющук.  Для належного опанування дисципліною «Українська мова за професійним спрямуванням» слід опрацювати базову літературу, знати основні нормативно-правові акти, що регулюють уживання української мови у статусі державної, знати норми сучасної української літературної мови, види і форми фахового спілкування, опанувати термінологію обраного фаху. Українська мова, 20.03.2019 16:40, Yassin246. Яка робота для дитини складна і важка потрібно коротко і яка робота потребує певних зусиль? теж коротко. і що можна намалювати до цього вислова. «аж доки, лінюху, ти будеш вилежуватись, коли ти зо сну свого встанеш? ще трохи поспати, подрімати ще трохи, руки трохи зложити, щоб полежати,і прийде, немов волоцюга, твоя незаможність,і злидні твої!  Хто має відповіді до книжки українська мова шевчук клименко за професійним спрямуванням Вопросы по предметам. Русский язык, 07.04.2021 23:10. Плз плз плз плз фастом Ответ. Физика, 07.04.2021 23:09. Людина масою 50 кг зайшла в ліфт. Відповідно до програми «Українська мова за професійним спрямуванням» викладачем Громко Т укладено вебліографічний список джерел, з метою допомогти студентам у підготовці для цієї дисципліни. Андрєєва Т. Українська мова (за професійним спрямуванням) : навч. Тетяна Андрєєва, Олена Іванова. – Київ, 201– 25– Режим доступу: bit.ly/2lR1oYO.  Жайворонок Українська мова в професійній діяльності: Н авч. Жайворонок,. М. Бріцин, Тараненко. : Вища школа, 2006. — 431. Режим доступу: bit.ly/2meFkb4. Мозговий. І. Українська мова у професійному спілкуванні. Модульний курс : навч. Лингвистика. Название: Издательство: Алерта.

Город: Киев.  У нашому магазині в асортименті і під замовлення доступні книги видавництва МЦНМКонтакти.

Телефон: +38(044) 272-35 82 Факс: +38(044) 272-34 72 E-mail: akadem7@iptelecom.net.ua Форма замовлення. МАТЕМАТИКА. підготовка до тестування; математика для студентів всіх спеціальностей, в т. ч. мехмату. 067-1363735 acbookkiev@gmail.com. Видавництва. Стр 1 из 2Следующая ⇒. Українська термінологія в професійному спілкуванні – ІІ (2 год). Теоретична частина: 1. Термін та його ознаки.

Рекомендована література. 1. Глущик Сучасні ділові папери : Навчальний посібник Глущик, О Дияк, Шевчук. -. : Арій, 2009. — 400.

Культура фахового мовлення : Навчальний посібник За ред. Н Баби- Чернівці : Книги –ХХІ, 2005. — 57Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спрямування : Навчальний посібник З. Мацюк, Н.

Станкеви: Каравела, 2008. — 354. Резніченко. І., Михно Л. Довід С : Алерта, 201– 696. Прочитайте тексти. Визначте, які це документи за: а) найменуванням, б) призначенням, в) походженням, г) складністю, ґ) формою. Зазначте спільні та відмінні ознаки цих документів.  Екскурсія організована кафедрою української літератури. Проаналізуйте фрагменти пояснювальних записок. Виправте помилки. Я, студентка Кравець Л.

М., не змогла вчасно приступити до занять 9 лютого 2012 року. Займаючи посаду старости, я зіткнувся з проблемою катастрофічної нестачі аудиторії для проведення практичних занять. Вважаю необхідним прийняти щодо Степанова.

Т. суворі міри дисциплінарної відповідальності. 24. Шевчук.В. Українська мова за професійним спрямуванням : підручник.В. Шевчук, І.В.Клименко 25. Ющук І.Практикум з української мови І.П.Ющук. Українська мова за професійним спрямуванням: теорія і практика.

Навчальний посібник.  8. Шевчук.В., Клименко І.В. Українська мова за професійним спрямуванням: –.14-19. Питання і завдання для самоконтролю. Окресліть коло завдань навчального курсу «Українська мова за професійним спрямуванням». З’ясуйте зміст понять «національна мова» і «державна мова». Які функції державної мови? Олесь Гончар (до Дня української писемності та мови) > Науково-технічна бібліотека НТУ «Дніпровська політехніка». 09.11.2020.

Українська мова за професійним спрямуванням : підручник – 3-те вид., випр. і доп. – Київ : Алерта, 201– 694.

Підручник укладено відповідно до типової програми «Українська мова». Структурування матеріалу здійснено відповідно до кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Теорети Підручник укладено відповідно до типової програми дисципліни «Українська мова (за професійним спрямування)», затвердженої наказом МОН України від 21.12.2009 № 1150. Теоретичний і практичний матеріал згруповано у три змістові модулі. Система вправ і завдань допоможе майбутнім фахівцям набути умінь і навичок професійного спілкування на граматичному, лексичному, стилістичному рівнях. Після кожної теми вміщено запитання і завдання для самоконтролю, індивідуальні проблемні завдання, теми реф Письмово оформіть реквізити „Назва організації вищого рівня”, „Назва вищого навчального закладу”, де 7. Українська мова за професійним спрямуванням: підручник за програмою МОНУ – 4-те вид. –.: Алерта, 2014. – 696. 8. Українське професійне мовлення: нав–.: Алерта, 201– 24Додаткова Абрамович, Молдован, Чікарькова Ю. Риторика загальна та судова: нав/  Г. Кацавець, Л. Паламар. – 4-те вид., переробл. –.: Алерта, 200– 320. 17. Кацавець Р. Українська мова: професійне спрямування: підручник Руслан Кацавець. –.: Центр учбової літератури, 2007. 256. 1Українська держава за гетьманування Павла Скоропадського. Українська мова за професійним спрямуванням : — 2-ге вид., виправ. і доповнен.

: Алерта, 201- 696.

/  5. Поєднання запозичених і питомих елементів у сучасній українській термінології. 6.

Зв’язок мови професійного спілкування з науковим стилем. 7. Перспективи розвитку фахової мови Вашої галузі.

Чи відомо Вам, що Українська мова за професійним спрямуванням : підручник.В.Шевчук, І.В.Український правопис НАН України, Ін-т мовознавства ім. О.Потебні ; Ін-т української мови.  Метою вивчення курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням) є поглиблення та розширення мовних та мовленнєвих знань, умінь і навичок, які є необхідними для подальшого застосування в фаховій діяльності. У результаті вивчення цієї дисципліни підвищується рівень володіння слухачами сучасною українською літературною мовою, формуються необхідні для професійної діяльності мовленнєві вміння та навички, покращується загальна та фахова ерудиція, мовна та мовленнєва культура. – К: Алерта, 201– 307с. 9. українська мова за професійним. спрямуванням: підручник. – 3-тє вид., виправ. –.Інтернет — ресурси Закон Верховної Ради України « Про засади державної мовної політики»; від 03.07.2012 № 5029-VI. — Режим доступу: zakon3.rada.gov.ua/laws/show/5029-17 Українська мова у таблицях. — Режим доступу: erudyt.net/ Віртуальний кабінет української мови. — Режим доступу: nicoukr.at.ua/. Предметом вивчення практичного курсу „Українська мова (за професійним спрямуванням)” є сучасна українська літературна мова професійної сфери. Мета: формування високого рівня комунікативної культури у сфері професійного спілкування в його усній і писемній формах.  Що регулюють орфоепічної норми? Які особливості вимови голосних і приголосних звуків в українській мові? 4. Як Ви розумієте поняття евфонія? 5. Що Ви знаєте про акцентуаційні норми української мови?