конспект уроку з математики 3 клас ділення з остачею (закріплення)

конспект уроку з математики 3 клас ділення з остачею (закріплення)

Мета: Навчити учнів виконувати ділення з остачею; дати розуміння сутності дії з остачею; показати, що остача повинна бути меншою за дільник; ознайомити з алгоритмом ділення з остачею; вправляти у визначенні істинних і хибних значень виразів; закріплювати вміння розв’язувати задачі на порівняння чисел; формувати математичну компетентність; розвивати логічне і абстрактне мислення; виховувати інтерес до предмета. Урок з теми Ділення з остачею. Теоретичні матеріали та завдання Математика, 3 клас. МiйКлас — онлайн школа нового покоління.  3⋅4+2=14 Ділення з остачею — це ділення одного натурального числа на інше, при якому залишок не дорівнює нулю.

Приклад: 17:3=5(зал.2). Хід уроку. Математика 3 клас. Ділення з остачею I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ (див. додаток нас. 130) III.  Фізкультхвилинка V.

РОЗВИТОК МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ 1. Первинне закріплення (с. 159, завдання 1050) — Викопайте ділсппя з остачею у другому рядку, користуючись відповіддю з першого рядка. 30:5 = 6 42:6 = 7 56:7 = 8 72:9 = 8 33 : 5 = 6 (ост. 3) 47:6 = 7 (ост.

Ділення з остачею. УРОК 124.

Тема. Мета: розглянути прийом ділення з остачею; пояснити, скільки може бути різних остач при діленні на дане число; опрацювати задачу, обернену до задачі на суму двох добутків; розвивати логічне мислення. Обладнання: картки з «чарівними» квадратами, картки для усної лічби. ХІД УРОКУ. I. Контроль і закріплення знань учнів. Перевірка домашнього завдання. Дати відповідь на питання до задачі № 1019, змінене таким чином: На скільки більше кілограмів помідорів стало у першому ящику? Урок математики у 3 класі Тема: ДІЛЕННЯ З ОСТАЧЕЮ(ОЗНАЙОМЛЕННЯ) Мета: навчальна ознайомити учнів з назвами чисел при діленні з остачею; формувати вміння оформляти в зошиті записи прикладів на ділення з остачею; опрацювати вправи на порівняння виразів; розвивальна розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення, вміння аналізувати та узагальнювати; виховна виховувати активність, самостійність, працьовитість, прагнення до нових знань.  І сьогоднішній урок не виняток. Тема нашого уроку: «Ділення з остачею (ознайомлення) Тепер ми можемо вирушити у подорож. В океані Чисел кипить життя, і не всі його жителі доброзичливі.  V. Закріплення нового матеріалу. Розвиток математичних умінь. КОНСПЕКТ З МАТЕМАТИКИ «ДІЛЕННЯ З ОСТАЧЕЮ». План-конспект уроку з математики у 3 класі з використанням ІКТ. Ділення з остачею (ознайомлення). Мета.

Ознайомити учнів із новим видом ділення з остачею, закріплювати вивчені випадки множення та ділення, вміння складати та розв’язувати задачі; розвивати обчислювальні навички, уяву, спостережливість, креативне мислення, кмітливість; виховувати працелюбність, потребу до знань, інтерес до вивчення математики. Обладнання: мультимедійний проектор, малюнок бджілки, ноутбук. Тип уроку: комбінований. Організація учнів до уроку. — Скільки різних остач? Яка остача найбільша? Висновок: остача завжди менша від дільника. Всього різних остач на 1 менше від числа, на яке ми ділимо. 2. Аналогічна робота за вправами № 1022, 1023, 1024.

IV.

Закріплення вивченого.

1. Задача № 1025. Прочитати задачу, скласти короткий запис умови задачі, скласти план розв’язування задачі, записати її розв’язання самостійно. Самостійне виконання ділення з остачею за вправою № 1027. Перевірка — взаємоперевірка. V. Підсумок уроку.  Матиматика 3 клас Конспект уроку Презентація Ділення з остачею ознайомлення — Математика Математика. 3 клас. Конспект уроку. Презентація. Ділення з остачею (ознайомлення) IIПисьмове множення на двоцифрове число (закріплення). Ділення з остачею (№№ 112-119) — Математика — Конспекти уроків 4 клас — до підручника Богдановича М.В.

— розгорнуті розробки уроків — різнорівневі картки для опитування, цікаві завдання для усних обчислень, зразки бесід, завдання для самостійної роботи, розв’язки і відповіді до вправ і задач, тексти контрольних робіт Даний конспект уроку з математики допоможе сформувати в учнів навички позатабличного множення; вдосконалити вміння виконувати множення і ділення в межах 1000; дасть змогу вправляти у творчому підході до розв’язування задач; допоможе розвивати мислення та увагу; виховувати інтерес до предмета.  Посада: учитель початкових класів. Місце роботи: Івано-Франківська ЗШ №25. Оцініть публікацію Письмове множення на двоцифрове число (закріплення).

— розгорнуті розробки уроків — різнорівневі картки для опитування, цікаві завдання для усних обчислень, зразки бесід, завдання для самостійної роботи, розв’язки і відповіді до вправ і задач, тексти контрольних робіт Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекта «Математика. 3 класО.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).  Мета: формувати вміння виконувати ділення з остачею, удосконалювати навички додавання і віднімання, множення та ділення круглих трицифрових чисел; актуалізувати розуміння прийому ділення з остачею; ознайомити з правилом перевірки правильності виконання ділення з остачею; удосконалювати навички письмового додавання та віднімання, вміння розв’язувати складені задачі на прикладі задач, що містять знаходження частини від числа. Ділення з остачею: картки-тренажер для 3 класу — безкоштовно завантажити і роздрукувати завдання з математики для практики обчислень.  Ділення з остачею: картки-тренажер. 1179 просмотров /.

Дата: 29.03.202Рубрика: Завдання для 3 класу. Комментарии: 0 комментариев. Ділення з остачею: картки-тренажер. Ділення з остачею: картки-тренажер для 3 класу для практики обчислень. Завантажити картки для друку. Також рекомендуємо: Діагностична робота «Множення і ділення в межах 1000»; Самостійна робота «Ділення з остачею»; Самостійна робота з комбінованими завданнями; Картки на множення і ділення в межах 1000. 2021-03-29. Предыдущая публикация: Склади речення: завдання з кубиками Лего. 1 Властивість остачі. Задачі на подвійне зведення до одиниці Підготувала Бондаренко О.А. учитель початкових класів ШСШ ІІІІ ступенів 2 Пригадаємо, як виконати ділення з остачею 38 : 4= 36 9 (ост.2)41 : 8 = 40 5 (ост. 1) Виконай ділення 28 : 5 = 33 :5 = 19 : 6 = 27 :6 =. 3 Перевір 28 : 5 = 5 (ост.3) :5 = 6 (ост.3) : 6 = 3 (ост1) :6 = 4(ост.3) 24.  Скачать быстро презентацию на тему «Властивість остачі.  Математичні кросворди 6 клас Виконав Підмогильний Олег Анатолійович вчитель математики Смілянської ЗОШ І-ІІІ ступенів 10. Перевір себе 200 7 6=42 201 54–54:6=45 3 8:6=4 24+36:6=30 48:6+42:6=15 18:6 8=24 24-6+12:6=20. 5 клас Урок 117. Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>>1010. (Усно.) На підносі було 35 тістечок. їх розклали на 2 блюда, по 15 на кожне. Скільки тістечок залишилося на підносі? 10120 кольорових олівців дівчинка розклала в підставки, по 6 олівців у кожну. Але 20 не поділилося без остачі на 6.

Залишилося ще 2 олівці. Розглянь малюнок і прочитай пояснення.  Зміст уроку конспект уроку і опорний каркас презентація уроку акселеративні методи та інтерактивні технології закриті вправи (тільки для використання вчителями) оцінювання. Практика задачі та вправи,самоперевірка практикуми, лабораторні, кейси рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський домашнє завдання. Письмове ділення з остачею трицифрових чисел на круглі десятки.

Мета: пояснити учням письмове ділення з остачею трицифрових чисел на круглі десятки; формувати вміння розв’язувати задачі на пропорційне ділення, розв’язувати рівняння. Обладнання: картки для усної лічби, таблиця «Ділення з остачею». Усні обчислення. Вказати стрілкою маршрут від найменшої відповіді до найбільшої. З’єднати стрілками приклади з однаковими відповідями. 3. Завдання для опитування.

• Скільки становить 2/6 год.? 3/4 хв.? 3/100 кг? 5/100 ц? Посібник містить орієнтовне календарне планування та розробки всіх уроків математики у 3-му класі, складені відповідно до вимог нової навчальної програми (К. : Видавничий дім «Освіта», 2012) з опорою на матеріали чинних підручників. Добірка дидактичних та інтелектуальних ігор, завдань з логічним навантаженням, тренувальних та тестових завдань, матеріали для проведення уроків контролю і корекції знань, зразки наочно-дидактичного матеріалу. Для вчителів початкової школи. Зміст Орієнтовне календарно-тематичне планування І семестр УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ ЗА 2 КЛАС Урок Дізнайся, як перевірити ділення з остачею. Крок Спочатку перевір, чи дійсно виконується властивість остачі: 4 < 9 – остача менша від дільника, і це правильно. Крок Скористайся правилом: Щоб перевірити ділення з остачею, треба дільник помножити на частку і додати остачу. Результатом має бути ділене. Перевіряю: 9 • 7 + 4 = 63 + 4 = 67 – отримали ділене, отже, ділення з остачею виконано правильно. 4. Поділи і зроби перевірку ділення з остачею. 35 : 4 = 8 (ост. 3) П.: 4 • 8 + 3 = 32 + 3 = 35 44 : 5 = 8 (ост. Посібник містить орієнтовне календарне планування та плани-конспекти уроків математики в 3 класі (ІІ семестр), складені від-повідно до вимог чинної програми (К.: Початкова школа, 2006) та підручником М Богдановича (К.: Освіта, 2007). Задля зручності використання всі розробки розміщено на від-ривних аркушах.

Поля для записів дозволять творчому вчителеві, користуючись запропонованими матеріалами як основою, склас-ти власні конспекти уроків.  Письмове множення на одноцифрове число. Розпізнавання трикутників різних видів.  Первинне закріплення нового матеріалу. Завдання № 556.

Перші два стовпчики учні розв’язують колектив-но з коментуванням, решту — самостійно.